为进一步提高新进教师的专业素养、执教水平和课堂教学组织能力，全面帮助和促进新进教师快速成长，搭建互动交流的平台，近期，汉阴县凤台小学开展了2024——2025学年度第一学期语文组第一期新进教师汇报课活动。
刘腊梅执教《b p m f》
刘腊梅老师执教的一年级语文《b p m f》一课。课堂上，刘老师基于大单元教学理念，从学生的视角出发，结合一年级学生的认知规律，注重声母多样化的汉语拼音教学。同时，她巧妙地利用多媒体课件，让孩子们感受到拼音的奇妙，亲切自然的教态更让孩子们回归自我，也让听课教师们感受到一年级小朋友独有的天真。从声母的会认到会读到会写，刘老师设计了多种认知方式及读记方式来帮助学生识记。课堂欢声笑语，其乐融融，极大地激发了学生的学习兴趣。孩子们听得津津有味，积极参与课堂互动。
田晶执教《田家四季歌》
田晶老师执教的是二年级识字单元中的《田家四季歌》一课，本堂课聚焦农民一年的农事活动，这和学生的生活实际有一定的距离，基于此学情，田老师使用视频、图片等资料，创设了真实可感的情境，拉近了学生和文本的距离，为学生理解文本内容搭建了桥梁。通过视频形象生动地再现农事活动，既让学生走进了文本，理解了农民的忙碌辛苦，又通过画面感受到了夏季农村景色之美、劳动之美，增强了学生的审美体验。课堂上，田老师以必要的多媒体辅助教学，以语言文字为载体、为触角、为抓手，帮助学生积累梳理、训练思维、提高审美情趣、树立文化自信。
毋正国执教《g k h》
毋正国老师执教的是一年级第二单元中的《g k h》一课，他以游戏环节“摘苹果”铺展开来，在动漫和图画的辅助下，通过多种形式的认读让学生熟悉本课的三个声母。他以情景化教学为抓手，以学生的兴趣为出发点，以及时的鼓励与表扬为辅助，以知识与生活紧密结合为落脚点，让学生感受学习的乐趣和知识的魅力，充分体现出了“玩中学”和“学中玩”，为学生后期的学习兴趣培养打下了坚实的基础。
廖依阳执教《富饶的西沙群岛》
廖依阳老师执教的是三年级语文《富饶的西沙群岛》一课，她以情境导入课堂，从整体入手，让学生把握文意，注重学生的情感体验。学生通过整体感悟文章内容，边读边想，实现与文本的对话。在教学中，她根据段落特点，巧妙地设计问题，抓住关键词句引导学生理解课文，启发学生的思维。
何良玉执教《玲玲的画》
何良玉老师执教的是二年级语文《玲玲的画》，何老师在教学时由字到词，由词到句，由句到篇，循循善诱，非常符合低段学生学情。特别在教学词语“端详、评奖、催”环节，处理得非常好，不但让学生理解课文的意思，还让学生学会了运用。教学中，何老师以玲玲的情感变化为线索，让学生带着问题去读书，学生能够很快找到“得意——伤心——满意”，这种跳跃式的引导，培养了孩子的学习能力。整堂课师生情绪高涨，兴致勃勃，充分体现了教师扎实的教学基本功。为学生打造了一个丰富多彩的语文学习天地，学生的语文素养在潜移默化中得到有效的提升。
陈珠玉执教《j q x》
陈珠玉老师执教的是一年级拼音《jqx》一课，课堂开始陈老师创设了葫芦娃的故事情境，激发孩子们的学习兴趣，体现新课标的课程理念，同时增强内容的情境性和实践性，通过拼音卡片、多媒体动画激发学生的好奇心、想象力和求知欲，学生课堂参与积极性高，氛围活跃。整个课堂重难点突出，课堂环节紧凑，步步落实，获得评课老师的一致好评。
此次汇报课活动，为新进教师搭建了一个展示自我、快速成长的平台，营造了良好的教研氛围，也为学校打造高效课堂和高质量内涵式发展注入了新动能。（杨 柳）
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编辑：欧晓静
