2024年10月27日至29日，中国博物馆协会纪念馆专业委员会2024年通讯员座谈会暨新时代馆校协同与大思政课教育经验交流会在四川省绵阳市顺利召开。会议期间，与会代表围绕新时代馆校协同育人、红色场馆宣传推介与品牌建设、红色资源融入思政教育工作等方面进行了交流与讨论。
多维共筑教育矩阵
彰显传承照金精神
总书记强调：“思政课是落实立德树人根本任务的关键课程”，要有效地“把思政小课堂同社会大课堂结合起来”“思政课不仅应该在课堂上讲，也应该在社会生活中来讲。”总书记的重要讲话为新时代思政课改革创新提供了根本遵循。为深入贯彻落实关于革命文物、思政教育工作重要指示批示精神，切实推进“大思政课”建设走深走实、提升育人效果，进一步推动革命文物工作与思政课程融合发展。照金纪念馆作为全国爱国主义教育基地、全国青少年教育基地、全国首批“大思政课”实践教学基地、国家一级博物馆，积极创新“大思政课”教学课程，整合馆内思政教育资源，坚持加强思想政治引领、厚植爱国主义情怀的主基调，加强与各大中小学共建、共研、共享，将革命文化、红色资源有机地融入思政课教学，利用情景式教学重塑红色场景、体验式教学感悟革命艰辛、启发式教学坚定理想信念，让大思政课更具特色、更接地气、更加灵动，努力培养更多担当民族复兴大任的时代新人。
照金纪念馆积极创新设计了沉浸式、体验式、启发式教学模式，积极构建起极具特色的“大思政课”教学课程，引导和激励广大学子厚植爱国之情、砥砺强国之志、实践报国之情。
情景教学重塑红色场景
在烽火燃烧的照金岁月，无数仁人志士以坚定的步伐、执着的信念，告别父母妻小，远离家乡父老，毅然走向战场，留下了一段段感人肺腑的革命历史，也成为照金纪念馆开展“大思政课”教学的宝贵资源。照金纪念馆着力构建沉浸式情景教学思政课堂，编排了一批创意独特、具有丰富内涵的精品文艺节目，如诗歌朗诵、舞蹈、群口快板、情景剧、红色故事等红色作品。通过展演文艺作品阐述照金革命历史，传播照金精神。现已形成的沉浸式情景教学资源有：诗歌朗诵3场、红色舞蹈7支、群口快板1场、情景剧2场、红色故事40余个。
体验教学感悟革命艰辛
革命文物是历史变迁的见证，也是革命文化传承的载体。照金纪念馆拥有丰富的文物藏品资源，其中国家三级文物41件。照金纪念馆从文物藏品管理库中挑选了体验感较强、具有代表性的文物藏品进行复刻，充分运用到体验式教学中，包含体验绑腿、草鞋、推独轮车以及教唱红色歌曲等，让思政课不仅仅停留在“看、听”这个层面，还能更加深入体验，深度挖掘和感悟老一辈无产阶级革命家的艰苦奋斗精神。通过思政课的“精心烹饪”，让革命文物这个“优质食材”变成“营养美味”的思政大餐。
启发教学厚植家国情怀
启发式研讨教学结合教学内容的特点与学生实际认知水平来开设,这种方式往往能充分调动学生的积极性，还能适当激发学生进行深入独立思考的能力。老师通过讲述革命历史引导唤醒学生感知，安排学生进行分组讨论并推选学生代表进行交流发言，从而让学生树立正确的世界观、人生观、价值观，增强责任担当意识，提升学生的家国情怀。
大思政课应该“讲什么、谁来讲、怎么讲”？新形势下，如何将思政教育与学校教育相融合？
针对以上问题，照金纪念馆进行了以下探索实践：
组建一支全能优秀的教学团队
依托经验丰富的讲解员团队，组建了一支全能优秀的“红梢林”讲师团持续走进各大中小学校。讲师团立足照金革命史和英雄人物精神，针对上世纪三十年代西北地区革命实际“动脑子、下功夫、做文章”，依托党史文献、“两点一存”研讨会等，不断拓展照金革命的可研究资源，从专家学者角度了解历史素材中的“新意”，并将其转化为教学内容。讲师团成员田昕受邀走进中央电视台军事节目中心、参与《讲武堂》系列栏目——《陕甘烽火燃照金》节目的录制，讲述陕甘革命史及革命故事。
形成一个科学螺旋上升的教学体系
课程根据不同年龄段学生的成长特点，遵循教学基本规律，科学设定教学目标，避免出现超前或者滞后的现象，违背学生认知发展规律，在目标一体化和层次化的基础上开展教学活动。小学阶段重在培养学生的道德情感；初中阶段重在打牢学生的思想体系；高中阶段重在提升学生的政治素养；大学阶段重在增强学生的使命担当。
共创馆校联动 “大思政课”品牌
构建多维度、深层次的馆校合作，共创馆校联动的“大思政课”品牌。照金纪念馆依托丰富的红色文化资源和优秀的讲师团队，持续参与到学校的思政教学体系中，各学校聘请多名优秀讲师为校外辅导员，与各学校联袂打造高质量的思政课堂，真正让思想政治教育“活”起来
近年来，照金纪念馆进一步发挥全国“大思政课”实践教学基地的作用，积极与各大中小学校通力合作，大力推动思政教育与弘扬红色文化相结合，探索建立长效机制，让思政教育内化于心、外化于行，更好地发挥大思政课“立德树人”的重要作用。开展情况及主要成果如下：
馆校合力多措并举、多点开花目前，照金纪念馆与各大中小学校之间资源共建、合作探索，根据不同年龄段的学生开展思政教育，其中中小学多以“开学第一课”、“入团仪式”为契机，以线下教学与网络直播相结合的方式，联系同学们的学习生活、革命先辈的英勇事迹，鼓励同学们锤炼意志、追逐梦想、报效祖国。现已累计走进30余所中小学，近万名中小学生接受了照金精神的洗礼和熏陶。针对大学生照金纪念馆着重开展“照金精神”专题宣讲展览以及沉浸式思政课堂进高校，以“讲解➕演绎”的多元形式让照金革命史走进高校、走向青年，让更多的青年大学生传承红色基因、锻精神之脊、铸信仰之魂。现已累计走进了西安邮电大学、西安交通大学、西安理工大学等10余所高校，接下来将计划持续走进西北农林科技大学、陕西科技大学、西安工业大学等，持续提升思政教学的广泛性和丰富性。另外，照金纪念馆通过这一系列思政教育的开展，也吸引了广大中小学生主动走进纪念馆，深入了解照金历史，已有近百名学生加入到照金纪念馆的志愿者讲解员队伍，利用各节假日来馆开展志愿讲解，更好弘扬和传承照金精神。
红色教材赋能思政教育
照金纪念馆深入挖掘照金精神实质内涵，依托多形式、多载体大力弘扬照金精神，编撰了《照金红色故事》《照金丰碑》《图说陕甘》《习仲勋与照金》《陕甘边与照金》等多本思政课程教材。《照金红色故事》是以陕甘边革命根据地创建过程中的主要历史事件为素材的红色故事汇编，共包含41个红色故事，由12位陕甘英雄人物的故事、12篇丰富的藏品故事、17篇内容丰富的革命故事组成，主题鲜明，以小见大。《照金丰碑》连环画则是以照金苏区的创建发展史为主要载体，以黑白铅笔版画为主要风格，配以简洁的文字介绍为主要画面，将照金地势地貌、照金苏区发展的重要历史事件、重要领袖人物的光辉事迹予以刻画和生动展现。《图说陕甘》是以图文结合的方式展现了陕甘边革命根据地的发展历程，主线明确、形式新颖。《习仲勋与照金》画册以图文结合的方式再现了习仲勋同志在照金地区开展革命工作的艰辛历程。《陕甘边与照金》内刊涵盖以陕甘边革命史为核心的历史研究成果及今日“陕甘边区域”民生发展和照金红色小镇发展，现已持续编印发行34期。这些思政教材已经成为照金纪念馆开展思政教育的重要载体。
新媒体助力思政教育
近年来照金纪念馆抓住新媒体技术快速发展的契机，不断将新媒体教学方式融入思政课教育中，思政教育与新媒体技术实现高度融合，激发了思政教育新活力。目前照金纪念馆依据陕甘边革命史拍摄了33期思政微课堂，让学生们可以更加方便快捷的了解照金精神，接受思政教育。另外照金纪念馆在线下开展思政教育的同时，利用新媒体直播方式开设“第二课堂”，扩大思政教育的受众范围，不断拓展宣传教育的渠道。
如今，照金纪念馆开发的思政课程受到了多所学校以及老师学生的高度认可，也给学生带来了切实的收获感，真正把思政小课堂同社会大课堂结合起来，在“大思政课”实践教学方面形成了“照金品牌”，贡献了“照金力量”。（供稿：照金纪念馆）
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编辑：昂扬
