首页 改革创新 临渭区南塘小学:劳动淬炼成长 科技创造幸福

临渭区南塘小学:劳动淬炼成长 科技创造幸福

以劳动为名,结合科技创新,提高学生创新实践能力,促进德智体美劳,促全面发展。为深入贯彻学习中共中央国务院《关于全面加强新时代中小学劳动教育的意见》的文件精神,结合科技部《“十四五”国家科学技术普及发展规划》要求,把握劳动教育的基本内涵,提升中小学生科技创新能力,发挥其树德、增智、强体、育美的综合育人价值,临渭区南塘小学于5月10日开展了第二届科技劳动技能大赛。

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活动准备阶段,各年级孩子们根据年级项目居家练习,家家户户,热火朝天,投入劳动,一派繁忙。

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班级竞技

摩拳擦掌显身手

5月9日各班教室里,学生都已准备就绪,摩拳擦掌,跃跃欲试。

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校级比赛

遍开劳动之花

一年级洗袜子比赛

小小袜子水中戏 谁更干净谁更香

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年级红领巾比赛

少先队员小标志 你我都系接班人

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三年级擦桌子比赛

小小课桌我来擦 抹布飞舞来变身

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四年级水果拼盘比赛

红黄紫绿水果配 营养搭配很美味

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五年级叠床单比赛

四四方方叠床单 端端正正做塘宝

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六年级凉拌菜比赛

凉拌酸甜苦辣咸 五味人生全尝遍

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科技板块

一二年级科学画创作。在理解科学知识的基础上,通过科学的想象,运用绘画手段创造性的表达出对宇宙万物、科学技术的遐想而产生出来的绘画作品。

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六年级建筑搭建及自主设计。通过学生动手设计和制作塔台等建设,提高建筑认知水平,动手能力和统筹应用能力。

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热爱劳动是中华民族的传统美德,弘扬科学精神、普及科学知识,激发科学梦想和科学志向是素质教育中不可缺少的一部分。喜闻乐见作,情生意动品;跃跃欲试乐,丰富多彩趣。此次科技劳动节活动是学校聚焦科学、劳动教育,全面落实综合育人功能,有力探索科技劳动教育改革创新实践的一个缩影。今后,我校将继续坚持“五育并举”,探索科学、劳动教育模式,鼓励学生积极参与社会实践和科学创新意识,养成动脑、劳动习惯,增强创新能力和劳动技能,为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者贡献一份力量。(李宝琴)

责编:杨阳

编辑:昂扬

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