为了进一步推进语文主题学习，提高语文教师专业技能，11月17日，榆林市横山区第三小学组织开展了三年级组“语文主题学习”研磨展示课。
榆林市横山区第三小学三年级的语文老师们立足学生实际，结合自己的教学风格，围绕单元主题，合理整合教材与丛书，突出了创新、合作、探究的新思想，实现了课内海量阅读，落实了语文主题学习“一课一得”的理念，真正做到老师简简单单教，学生扎扎实实学。
魏珍珍老师执教单元预习课，引导学生读记、规范书写、朗诵，及时鼓励，激发了学生的主观能动性，让每一个孩子都能积极的参与到课堂中来！
张春苗老师的精读引领课，用精彩的视频充分调动了学生的学习兴趣，学习思维得到高度激活，整堂课流畅、自然，实现了“一课一得”。
王智丽老师执教精读引领课。她的语言富有号召力，能大胆放手让学生参与对新知的探究，给予学生比较充分的自主探究机会，提高学生的认知能力。
王琳老师的组文阅读课，注重方法的引导；学生通过合作来解决问题，呈现出“以生为本”的课堂。
马丽老师的略读实践课，从游戏“找不同”引入，激发学习兴趣，引导学生梳理、总结留心观察的好处，教会学生留心观察生活，为写作积累更多素材。
封雪老师的习作例文课，巧妙地引导孩子们从观察水果入手，激发了“说”的欲望，相互交流的基础上“借鉴”写作小妙招，由易到难，降低了写作的难度。
展示课结束后，三年级组的老师们各抒己见，在讨论、碰撞、反思和互助中，“辩”出把握教材的深度，“辩”出合作交流的默契。校长杜宏芳指出：几位老师的课堂能够注重引领阅读，促进了学生个性化发展；能将工具性和人文性巧妙融合，课堂生成都很精彩，充分彰显了三年级组语文教师的教学功底和个人魅力；同时对语文主题学习实践提出了要求与希望，语文老师要继续学习，不断研究，提升语文素养，提高教学效果。
本次教研活动氛围浓厚，老师收获满满，相信榆林市横山区第三小学的语文老师定会借此次教学活动的东风，勇于创新，敢于担当，在“语文主题学习”这条路上，走出自己的特色。（供稿：榆林市横山区第三小学）
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编辑：严莉
