班级管理工作的成败，是决定一所学校能否行稳致远的关键所在，班主任工作是学校开展教学育人的基石。为了进一步落实“双减”政策，更好地服务学生、家长，分享优秀班主任在工作中的先进理念和实践经验，提升学校班级管理的整体水平，榆林市横山区第三小学于4月18日举行了高海峰工作室班主任经验交流会。
活动由德育主任郑振飞主持，全体校级领导和班主任参加。工作室成员和班主任代表依次进行交流。
参加本次交流发言的六位老师，从不同角度分享了自己班级管理的宝贵经验。
梁琼老师将班级管理制度化，奖罚分明，使琐碎繁杂的班主任工作变得有章可循。
周丽老师详细介绍了她在班级文化建设方面的具体做法，让每一面墙壁都会说话。
王智丽老师分享了特殊学生的教育转化问题，认为特殊学生的转化需要持续的耐心和关爱。
杨媛媛老师班级管理经验概括为“勤”“严”“细”的三字诀，对于低段班主任很有借鉴价值。
张益梅老师的方法独特，收放自如，在班干部的选拔和培养方面，做到知人善任。
张孝丽老师系统阐释了特殊班情的应对方法以及特殊家庭学生管理策略，发人深思。
高海峰副校长结合六位班主任的发言内容作出精准评析，概括出她们之间的共性特点——实践探索，反思提高；爱意浓浓，信心满满；持之以恒，诲人不倦。她相信第三小学拥有这样一支务实创新的班主任团队，就一定会产生艺术和智慧碰撞的火花，就一定会用执着的爱去教育引导孩子，更好地开展班级管理工作。
李会廷校长高屋建瓴地对本次班主任经验交流作了总结，他肯定了老师们在班级管理中的一些行之有效的做法，殷切希望各位班主任能以师者的规范严格要求自己，以身作则，为学生树立榜样，用细心、耐心、爱心关注特殊儿童。俯首面对工作，抬头眺望诗和远方，过一种幸福完整的教育生活。
校领导为参加交流的老师颁发荣誉证书，表彰她们的无私奉献和付出，引导所有班主任向她们看齐。
本次班主任工作经验交流会，不仅为班主任创设了交流学习的平台，更是一次务实、便捷、高效的校本培训，拓宽了班主任的工作思路，为榆林市横山区第三小学班级管理水平跃上新台阶打下良好的基础。(张 峰)
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