为进一步推进“双减”政策，贯彻落实“五育并举”的要求，创设生动活泼的育人环境，全面提高学生的综合素质及音体美等综合课程的教学质量，近期，横山区第五小学举行综合学科技能大考核。考核学科为音乐、美术、体育、科学实验、信息技术及低年级英语口语，以现行教材内容为考核范围，重点考查学生对基础知识、基本技能的达标情况，考核组由学校领导与专业教师组成。
音乐以口风琴、歌曲为考核项目，以合奏独奏、合唱独唱为考核形式。考核教师组织学生进行现场演唱、演奏。要求学生演唱、演奏熟练整齐、旋律节奏准确、有表情地演唱、演奏歌曲。
体育考核根据年级设定不同内容：队列队形、广播体操、跳绳、跳远、足球传球射门、篮球传球投球等。考核形式：集体考核和抽查部分学生。下蹲、抱头、抬腿、发力……无不检测孩子们敏捷度、协调性和身体耐力。
美术学科考核内容为由考核组任选课本中的一项内容进行课堂绘画制作。他们在规定时间内完成了一幅幅赏心悦目的作品。从孩子们的创作作品中，我们看到了他们平时扎实、有效地训练。
科学考核项目不同年级侧重点不同，具体有：水中测量、磁铁性质、物体运动、电学现象等，学生现场展示，让我们真真切切感受接地气的科学，明白科学存在于生活的方方面面，有力地培养了孩子们的思考能力、探究能力和动手能力。
信息组根据年级不同，对下载资料、创建网站、管理文件夹、页面设置、完成调查报告、WORD文档编辑处理等内容进行分级考核。孩子们哒哒地敲键盘声，或下载，或排版，或绘图上色，或插图动画，充分展示了孩子们对本学科的强烈兴趣。
一、二年级英语口语以诵唱英文歌曲、颜色歌谣及字母歌谣为主要考核形式，在优美的乐律中感受异国语言的独特魅力，激发了学生浓厚的兴趣，为三年级正式开设的英语课程做好启蒙教育。
考核工作的开展，不仅是音体美等各科教学质量的大检测，更是学生才艺的一次大比拼，促进了教育教学质量的提升，推动了学校素质教育的全面发展。相信通过扎实的艺体等综合学科教学，艺术之美、音乐之美、体育之美、科技之美将会让一个个学子梦想花开，绽放异彩。（王艳平）
责编：杜鹏飞
编辑：安歌
