首页 科教文化 合阳县第二高级中学:互评互学共成长 细化常规促提升

合阳县第二高级中学:互评互学共成长 细化常规促提升

为进一步加强教学常规管理、促进课堂教学改革,提升教师专业素养,给学校师生搭建一个互相学习、互相交流、取长补短、共同进步的平台,7月2日,合阳县第二高级中学举行了2023—2024学年第二学期教师优秀备课、作业展评活动。

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本次展评分为教师备课展评、学生作业展评、备课组教研记录等。在学校教导处的详细部署下,各年级备课组积极配合,评选了优秀教案、优秀作业参加校级展评。

备课展区,各学科备课各具特色,有的字迹隽秀,有的图文并茂,老师们在二次备课中填满了密密麻麻的标注,令人赏心悦目。其工整的字迹,体现了老师认真严谨的态度,个性化设计凝聚着老师勤于思考探索的精神,扉页上精益求精的标注,蕴含着老师的呕心沥血与汗水,详细的课后反思展现出老师教学的周密与严谨。

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作业展区,有课后正式作业、纠错题集、作文等,一本本字迹工整美观的作业,规范严谨的答题步骤,双色笔的批注,无不渗透着老师和同学们的努力与付出;一句句真诚的评语体现出老师对学生的关爱,鼓舞着学生奋发向上。

教研记录展区,一本本教研记录手册,内容详实,字里行间记录着老师们交流讨论的感悟和收获,凝结了备课组在教学上的集体智慧。

在展评过程中,全校师生共同参与,分批有序来到展区,认真翻阅,取长补短,达到以学促改、以学促教的学习氛围。经过各科教研组精心组织、细化检查、客观评价,评选出优秀备课教师共26名。

尺有所短,寸有所长。本次展评活动的开展,既发现了亮点,也找出了不足,强化了教学常规管理工作,给教师们接下来的教学指明了方向,让教师们在细节上下功夫,在时效上做文章,把各个环节落到实处,扎实有效的推进教育教学工作不断提高。(供稿:合阳县第二高级中学)

责编:杨阳

编辑:安歌

 

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