为帮助新入职教师尽快适应教学常规规范要求，提高教学业务能力，同时发挥教研组长引领指导作用，9月3日，商州区职业教育中心2024新入职教师教学常规暨教研组长能力提升培训在校本部9楼录播教室顺利举行。本次培训活动由学校教导处教研室按照新学年校本研修培训计划组织开展，分管副校长杨小亮到会讲话，三个校区新入职教师及各教研组长20余人参加培训。
培训伊始，杨小亮副校长讲话对新入职教师表示欢迎，要求新入职教师要认真学习和遵守教学常规，热爱学生，严守师德，尽职尽责。教研组长要充分发挥教研教改的指导引领作用，促进教师专业发展。
教导处主任王艳荣结合市区教学常规管理文件要求，为新入职教师详细讲解了课堂教学、作业布置、作业评价、自习辅导等各项具体要求，并引用教学常规检查中发现的典型问题给予详细分析说明，让新入职教师对教学常规工作有了更加清晰的认知，并勉励大家通过学习，知道怎样“扣好”职业生涯的“第一粒扣子”，明确“我是谁”，“我要干什么”，从而站好讲台，并快速成长，希望大家活成一束光，照亮自己，照亮别人，绽放美好。
教研室主任王丹军按照教学常规管理及专业人才培养方案，分别就课程标准的学习领会，学科核心素养、教学目标、课程思政的落实策略，教学计划的制定、教案教学设计的规范格式三方面进行详细讲解。为了指导培育新入职教师高标准高起点扎实备课，王丹军现场展示分析了新理念指导下的典型教学设计案例，帮助新入职教师学习领会，借鉴其框架模板和教法策略，汲取其中的精华，将其融入教学实践中。同时还强调了教学反思、教师研修的重要性，鼓励新入职教师不断反思自己的教学行为，总结经验教训，逐步提升自己的教学能力水平。要求新入职教师认真备课上课，做好新学期汇报课准备，为学生们带来更加优质、高效的课堂体验，在教学实践中快速找到适合自己的专业发展路径。
最后，王丹军向新入职教师介绍各学科教研组长，简要组织学习本学期教研计划任务、工作重点和实施办法，要求各教研组长切实担当起组织引领教研教改责任和使命，深入开展教研教改活动，不搞形式不走过场，以饱满热情和积极态度投入到教科研工作中，以研促教，以研促改。
培训结束后大家交流分享了自己体会，对教学常规工作规范有了更加深入地了解，学习了优秀教学设计模板，增强了教学信心。教研组长们明确了教科研任务目标及落实策略，提高了业务能力，增进了友谊，为今后的教学教研工作打下了良好的基础。
商州区职业教育中心一直重视校本培训和教科研工作。下一步，学校教导处教研室将按照计划继续持续开展新学期校本培训系列活动，提高教师的业务能力和综合素质，为学校高质量发展贡献教研力量。（王丹军）
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