为了规范科研管理，落实学校科研计划，理清课题研究思路，提升教师课题研究能力，确保课题顺利实施，10月23日，渭南市南塘小学2024-2025学年度区级课题开题仪式在会议室隆重举行。南塘小学全体课题组成员参加了此项活动。我校还特别邀请临渭区教研室韩晓斌主任、姚鹏副主任莅临指导。
赵强副校长对报告进行点评指导，从课题研究价值、可操作性、研究过程中的资料整理、学校及区级层面对课题的管理等方面，进行了深入浅出细致的讲解。
南塘小学党支部书记、校长王卫国代表学校表态。他指出，本次共有14项课题成功立项，有102人次参与研究，其中南塘小学教师参与91人次，区内其他兄弟学校教师参与11人次，表现出“研究内容新、课题究数量多、参与交流广”的特征。可喜的是，有4名新入职的南塘年轻教师参与课题研究，非常值得肯定。
同时，要求后期课题研究要以爱为基，用心研究。教育是一项爱心事业，课题研究也不例外。希望大家在研究过程中，坚守南塘生本理念，始终以学生为中心，用爱心和耐心去关注每一个孩子的成长；要团队协作，共同进步。课题研究需要团队的智慧和力量；要注重实践，勇于创新。在研究过程中，我们要敢于突破传统观念的束缚，勇于尝试新的教学方法和手段；要规范操作，确保质量。要有严谨的态度和规范的操作，严格遵守科研理论和学术规范，确保研究数据的真实性和可靠性。同时表示，学校将在技术、资源、经费等方面全力支持老师的课题研究工作。
最后韩晓斌主任提出四点建议。他指出，要深刻认识教科研在教育教学中的作用。认识课题研究的重要性，把课题研究作为提升学校教育教学质量、推动教师专业成长的重要途径。以务实、创新、发展的态度管好、做好课题研究。注意研究成果的转化，资料的积累并且做好和教研室的沟通。以破解问题为主线，理论与实践相结合，要发扬民主，群策群力，整合大家的资源。课题研究问题不能过于宽泛，要有的放矢，解决教育教学中的实际问题，各成员要协同共进，做好课题研究。在研究中边行动、边研究、边总结，把课题研究与教育教学相结合。坚决不能将课题研究和教育教学分割开来，要注重课题成果的推广。
此次开题论证工作为课题的深入研究奠定了基础，明晰了方向，相信在领导、专家的引领下，学校营造的科研氛围将更有效促进教师专业化发展，提升教师发展的内驱力和学科素养。（李宝琴）
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