为深入推进困境儿童的关爱帮扶工作，切实解决困境儿童成长需求，在碑林区民政局的指导下，碑林未保中心一直积极链接社会资源，组织开展帮扶行动，促进辖区困境儿童的身心健康成长。
在前期入户探访中，充分了解到困境儿童在学业和生活等方面的需求，发现困境儿童由于家庭经济状况较差，无力承担课业辅导、才艺课程的教育支出。为进一步关心关爱困境儿童，促进困境儿童德智体美劳全面发展，携手相关部门、学校、社区以及社会爱心企业及人士，对辖区在册困境儿童常态化开展帮扶服务，为他们链接课业辅导志愿者与艺术教育资源。
志愿者采取“线上+线下”方式，通过每周以线下家访或线上微信+QQ+视频课堂的形式，为辖区困境儿童、流动儿童提供课业辅导。辅导前，志愿者提前联系儿童下载、安装课业辅导相关软件，准备好辅导科目的资料、习题，耐心解答每名困境儿童在学习遇到的难题，针对性的寻找相关薄弱学科的课题，加强巩固弱点学科知识点的内容，完成布置的习题后，还根据困境儿童的学习情况，给他们提出相关的学习方法，分享学习技巧，帮助他们养成一个良好的学习习惯；同时为他们搭建一个学习网络支持平台，促进困境儿童学业成长的长期发展。截止目前，已辅导困境儿童、流动儿童50人次。
此外，社工通过前期儿童需求调研、对接艺校资源，做好儿童身体各项指标的评估，成功为多名儿童链接了艺术舞蹈，开启了她们的艺术之旅。
截止目前，已上10节艺术课，儿童掌握了拉丁舞的基本姿势与技巧，从伦巴的优雅到恰恰的欢快，每一步都透露出她们对舞蹈的热爱与投入，拉丁舞成为了她们共同的语言，拉近了彼此间的距离。
下一步，西安市阳光社会工作服务中心将持续为辖区更多有需求的困境儿童提供精准化、个性化帮扶，通过“彩虹课堂”，培养儿童良好的学习习惯与艺术兴趣，让他们以更加健康积极乐观的心态去看待生活，增强独立解决问题的能力，鼓励更多的困境儿童及其家长继续发扬不抛弃、不放弃的精神，为困境儿童提供帮助、以实际行动理解、尊重、关心、帮助他们及其家庭。（陶蕊）
责编：王薇
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