为了提升语文教师的教学能力，准确把握教学方向，提升教师教学实践能力，加快教师专业成长步伐，促进三级三类骨干教师专业化成长，提升教共体整体教研水平及教育教学质量，近日，安康市恒口示范区恒口小学教共体语文教研组开展了为期一个月的2024年秋季优质课展评活动，活动主题为“情境教学模式下的单元教学”。
“千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金”。各年级组经过前期精心的准备和打磨，最终有29名教师参加教共体展评活动，自11月7日起，一场场小学语文盛宴于恒口小学录播室拉开帷幕。执教教师各展所长，尽显多元教学魅力。低段课堂里，教师巧用绘本辅助拼音教学，把抽象字母藏进趣味故事里，配合色彩明艳的插画，孩子们目光紧随，小手抢答，课堂笑声不断，轻松攻克拼音难关；中高段教学时，教师聚焦同课异构和群文阅读，在任务驱动下，巧选主题关联文本，引导学生对比分析、归纳总结，思维导图在黑板渐次展开，学生思维火花被瞬间点燃，小组讨论热火朝天，碰撞出独到见解；部分教师借助“互联网 +”为课堂添翼，带学生“穿越”历史，课文场景逼真呈现，学生身临其境体悟古人情思，让优质资源实时共享。
“拨云见日始得意，一树梅花一树春”12月3日早晨，恒口小学教共体2024年优质课展评研讨会开始了。活动第一项，六位备课组长分别对本次活动进行总结：有成功的收获，有反思的所得，有共存的疑惑，有未来的设想。
第二项，语文教研组组长韩荣媚老师对本次活动进行总结：韩老师指出在本次优质课展示活动中各年级组均能以单元统整教学内容，课堂结构层次清楚，能够合理把握教学重难点，巧设任务群驱动课堂教学，创设单元情境提升学生语文素养。同时，也指出了在课堂互动和活动评价方面还需要改进。
第三项，恒口小学党支部书记雷浩校长首先肯定了本次语文组教师参加活动的积极性，同时提出四点愿景：希望各位教师认真研读新课标认准方向，全面贯彻大单元情境整体设计，充分利用教师用书，落实好名师的示范和引领作用。
第四项，胡自丽主任做题为《教育因看见而美好》专题讲座。胡主任从优质课亮点、思考、宝鸡培训新思想、教学教研的新途径四个方面进行深入浅出的阐述，从教学细节雕琢，到课程架构宏观把控，结合典型课例进行精准点评，给出实操性建议，并借助《小学语文任务群读写新方案》一书，讲解如何创设贴合生活的教学情境、如何在课堂教学中做到教、学、评一体化，提高教学实效，作业设计分层多元等，并分享了学到的新理念和新教研模式，助力了教师教学进阶、专业成长。
活动最后，黄倩副校长简明扼要地对这次教研活动进行了总结，充分肯定这次教研活动，有效地促进了教师的教学积极性，更新了教师的教育理念。并提出新的工作要求，要重视每周集体研讨，聚焦如何说课、如何优化作业设计、如何加强课外阅读与写作等方面，为教研工作指明了方向。
教”以潜心，“研”以致远，在新课程理念、新课标要求的背景下，我们会在教研之路上砥砺前行、大胆创新，深化课程内涵、落实学科核心素养，为教育赋能！教无涯，研无尽，研前有准备，研中有碰撞，研后有思考。相信语文组教师一定会在专业化的道路上越走越远，教研之路繁花似锦！（文字|沈圆 图片|李恒）
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