为认真贯彻落实《3－6岁儿童学习与发展指南》精神，坚持保教并重的教育原则，进一步提高保育工作质量，切实提升保育教师的专业素养，促进幼儿一日生活管理科学化、专业化、精细化，同时为保育教师搭建学习交流、共同提升的平台，1月9日，眉县第七幼儿园组织开展了保育技能考核暨展示活动。
本次考核包括理论知识测评、实操技能（消毒液配比与桌面消毒）考核和自选实操技能（床铺整理、创意梳辫、讲故事）展示三个环节，由保育员选择自己擅长的项目进行展示。
为确保考核顺利进行，保健室精心布置了考核环境，并准备了桌面消毒用品、床铺被褥以及模拟道具一应俱全。考核现场，环境布置严谨有序，充分满足了卫生消毒和意外伤害处置环节的考核需求，以检验保育员们的实际操作能力。
扎实、丰富的专业理论知识是保育工作顺利开展的重要前提。笔试环节，大家凝神静思，认真作答。本次笔试内容主要包括卫生消毒、常见疾病及预防、意外伤害应急处理、日常生活护理等内容。
幼儿园是幼儿游戏和生活的重要场所，做好预防消毒工作尤为重要。本次桌面消毒分为消毒液的配比和餐桌消毒。看似简单的事，但需要细心和技巧，要求保育老师按正确的消毒步骤、擦拭方法，独立完成整套操作流程，同时能够阐述操作要点，全力保证预防性消毒效果。大家操作规范、动作娴熟、个个展现出自己最好的水平。
从检查床铺有无异物、褥子平整边角折压、枕头四角平整，到被子横折三次园标朝上，露出枕头。老师们以 “查、扫、抖、甩、叠、铺”六个步骤，在较短的时间内将幼儿床铺整理得整齐平整、美观舒适，这也足以考验保育老师的工作实践能力。
梳辫子环节中，保育员们手法娴熟，动作轻柔，一梳一编一扎，孩子们的头发在她们灵巧的指尖悄然发生着变化。
保育员们精神饱满、热情洋溢，生动有趣的故事从她们的口中娓娓道来。别看她们平时只是在背后默默无闻的工作着，但讲起故事来是那么的绘声绘色。每个故事都体现了保育员积极认真的态度，每个故事都浓缩着她们刻苦努力的身影。
考核结束后，参与县级保育技能大赛的杨楠老师为大家做了消毒液配比与桌面消毒环节的示范。一事一物于规范处尽显专业，一举一动自细微处体现爱心。
激烈而紧张的考核结束后，评委组对此次保育员技能考核作了专业的点评和总结。赵园长高度肯定了保育老师们的这次考核，她鼓励保育老师持续提升专业素养，关注日常工作的每个小环节，展现出七幼专业且技术精湛的保育团队形象。眉县第七幼儿园将以本次展示为契机，不断提高保育老师专业素养和实践能力，助力孩子美好未来!（刘婷婷）
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编辑：欧晓静
