为全面提升幼儿教师自主游戏领域的专业素养，2025年1月9日，“点亮自主游戏之光——自主游戏背景下幼儿园教师专业能力提升专题培训”在眉县示范幼儿园隆重举行。眉县全县公、民办幼儿园教师齐聚于此，共同开启这场知识与智慧交融的学习之旅。培训由眉县教体局教体二股负责人高晓亮主持，县教育研究中心幼教教研员张艳丽宣读培训方案。
眉县教体局党委委员、副局长刘军祥分别从为什么要搞这次培训和如何搞好这次培训两个方面作了动员讲话。他强调本次培训的目的，旨在引导幼儿教师深度领悟自主游戏园本化的丰富内涵、重要意义及实施要点，助力幼儿教师们掌握切实可行的实操方法，拓宽教育视野，更新教育理念。为了持续推动幼儿教育事业向着更高水平迈进，打响“学在眉县”品牌，办人民满意的教育，必须持之以恒地抓好幼儿教师专业能力的提升。全体学员应当秉持边学习边思考的态度，珍惜这难得的学习机会，严格遵守培训纪律，以饱满的热情和严谨的态度全身心投入到学习当中。
眉县示范幼儿园保教副园长贾小宁以《自主游戏的思与行》拉开了知识盛宴的序幕。她从理念先行、优化环境、教研支撑、表征倾听、游戏分享等五个方面，通过深入浅出的理论讲解、生动鲜活的案例展示，引领教师们深入探究自主游戏的本质与价值，为后续的实践操作筑牢了坚实的理论根基。
田佩老师分享了集体游戏《坦克变形记》，对游戏后的集体分享环节进行了深度解码，全方位呈现了该环节的组织方式与互动技巧，为教师们提供了极具参考价值的操作范例。
中场休息后，贾小宁园长从课程前审议、课程中跟踪、课程后汇报、成果凝炼、优化评价五个方面做了分享。前审议谋篇布局，中跟踪追随幼儿兴趣，后汇报总结沉淀，成果凝炼彰显价值，优化评价推动革新。五者联动，构建课程发展闭环，赋能幼儿园教育质量提升与幼儿全面成长。
方行菊老师分享的《遇见黄豆》课程案例，从课程的缘起、实施过程中的点滴细节到最终丰硕的成果展示，全方位、多角度地呈现了追随幼儿兴趣生成课程的具体路径与有效方法，启发教师们在日常教学中敏锐捕捉幼儿兴趣点，深度挖掘其中蕴含的教育契机。
下午，眉县第二幼儿园园长马宁带来《“看见”与“看懂”——幼儿自主游戏中教师的观察》专题讲座。马宁园长紧密结合实际案例，以理论与实践相结合的方式，细致入微地讲解了教师在幼儿自主游戏中的观察要点与方法，切实提升了教师们观察与解读幼儿游戏行为的专业能力。
印红老师分享的《“牌”兵布阵》与唐国娣老师带来的《快乐建构记—高速公路》游戏案例，从游戏背景的精心创设、追随幼儿的兴趣，到教师的支持、幼儿在游戏过程中的精彩表现等方面，展示了不同类型自主游戏的开展过程与指导要点，为教师们提供了丰富多元的实践参考。
通过此次培训活动，进一步提升幼儿教师队伍专业素养，激发幼儿教师的工作热情，为共同谱写眉县幼儿教育事业新篇章做出应有贡献。（杨小斌）
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