一位优秀的教师，不仅是知识的传授者，更是学生人生路上的引路人。
他们用激情和耐心，点燃学生的求知欲望，用智慧和关爱指引他们成长。
用“爱”谱写青春事业
高海峰，女，中共党员，高级教师，省级教学能手，市级首批学科带头人。
自1998年参加工作以来，高老师一直担任小学高段语文教学兼班主任工作。在教学实践中，她始终坚持一个“爱”字——爱事业、爱学生、爱学习，辛勤耕耘，乐于付出，无怨无悔。
十年的农村寄宿制学校工作，她与学生同吃同住，不仅是学生的老师，也是妈妈，还是护士。好多家长都感激地说，她比自己更像孩子的家长。孩子们也特别喜欢这位既严格又和蔼的老师。
2009年她被调入城关小学任教。年轻的她积极参加各种培训和学校组织的教研活动，并虚心向教学上有建树的老师请教，深入课堂听课，进行课堂教学实践，总结反思教学得失，逐渐形成简约、朴素、扎实的教学风格，2013年6月份荣获“陕西省教学能手”称号。之后她多次承担区、校级公开课、汇报课并得到了领导和同事们的认可。2014年下学期她带领五年级语文组全体成员承担学校的课改实验工作，为学校的新课改起到了引领和示范作用。
2018年她又调入第三小学任教，并分管学校的德育安全工作，同时兼任一个班的语文课和班主任。尽管学校工作任务繁重，但她始终坚守在教学一线，一点也不放松班级管理，她认为一个教师的主阵地就在于课堂。多年来她一直坚持“公平公正，全员参与”的班级管理原则，实行小组合作管理制度、班干部轮流制、值日生轮岗等制度，培养了一批批优秀的管理人才。尤其对待暂时后进生，她以极大的耐心和爱心，采取“一对一帮扶”等多种办法因材施教，取得了显著成绩。2018年，她主持的市级课题《小组合作管理和学习方法探究》结题并在学校推广应用。2019年她又成立了自己的班主任工作室，几年来带领团队成员和学校班主任研读班级管理书籍，开发班级特色课程，针对班级管理典型问题进行“诊断”，对症下药，努力用专业的爱教育学生，管理班级。
25年的风霜雨雪、苦辣酸甜，从没动摇她对教育事业的追求，没有减少她对学生的炽爱，她把教育事业当作终身职业，在平凡的岗位上默默地履行着一个共产党员的神圣职责。
躬耕不辍付春华，勇于担当结硕果
李莉，女，1997年1月参加工作，2016年8月调入横山区第三小学任教。
她爱岗敬业，为人师表，关爱学生，认真钻研业务，全身心投入教育教学工作。在工作中不怕吃苦，不计得失，自觉服从组织安排，一丝不苟地完成各项教育教学任务，兢兢业业为祖国的教育事业奉献自己的一切。
作为一名普通的教师，她将自己的全部心血无私地奉献给了教学工作，家与学校是她两点一线的生活轨迹。她将自己的大量时间留给了学生，周末在干家务活、照看孩子的同时，她还不忘给学生答疑解惑，不厌其烦地解决家长向她求助的一个个教育难题。自己没有请过一天假， 陪伴家人的时间也少之又少。
“诚诚实实做人，勤勤恳恳做事。”这是她的座右铭，也是她的教学格言。她喜欢学习，无论工作有多忙，有多累，她总是要挤出时间加强学习。她还带领学生进行大量阅读，拓展视野，积累运用，让学生在阅读中感受知识的魅力，感受中华文化的博大精深，感受书籍带来的快乐。她更注重培养学生的创新精神和实践能力，课堂上启发学生从不同角度去思考问题，从而锻炼了学生的思维能力，提高了学生发现问题、解决问题的能力。
她不仅教学上兢兢业业，在班级管理中同样认真负责，把每一个孩子的安危都记挂在心头。2021年10月15日中午，她像平时一样提前来到学校，在清点人数时，发现一名同学未到校，也没有请假。于是她向同班孩子询问情况并及时与家长联系，多次打电话、发微信联系，甚至联系了孩子在西安上学的姐姐，但是一直都是无人回应。她顿时感到事情的严重性，于是就在班级微信群询问其他家长，并发动家长打听消息。同时她也和本校另一名老师联系，了解孩子的弟弟是否到校。后来一名家长看到信息后，一边联系老师，一边骑着摩托车立即赶往该生家中查看情况，发现孩子已经煤气中毒，立即送往医院抢救。李老师的举动尽到了一个班主任应尽的责任。
多年来的辛苦付出，让她赢得了社会的肯定和赞誉，多次受到学校及区级的表彰奖励：2008年被横山区教育局评为“模范教师”；2013年、2015年被区教育局、区政府教育督导室评为“优秀教师”；2014年被区委、区政府评为“优秀班主任”；荣获“2019年教学质量检测中成绩优异”称号，2020年被团区委、区教体局、区少工委评为“榆林市横山区优秀中队辅导员”。参加多项课题研究，先后有多篇论文发表，获奖。其中《加强学困生教育之我见》在榆林市第八届“国庆杯”优秀教育教学论文评选活动中荣获一等奖，《用心呵护，静待花开》在全省第十五次优秀教科研论文与成果交流评选活动中，荣获一等奖。
成绩仅仅代表过去。面对荣誉，她不骄不躁，她将继续在教育事业上贡献自己的一份力量，未来可期！(高海峰、李莉)
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