左燚楠，女，硕士研究生，一级教师，现任高一9班班主任。曾获合阳县好青年、合阳县高中教育质量提升先进个人、合阳县教学新秀等称号；多次荣获校级模范班主任、优秀教师；曾在实验操作技能大赛、文本类教育教学成果大赛、创新课堂大赛中获得诸多荣誉。作为一线教师，她深知教师的责任与使命，时刻以“学高为师，身正为范”来鞭策自己，用无悔的爱去浇灌一棵棵朝气蓬勃的树苗，让他们的生命绽放绚丽之花。
在三尺讲台上，左燚楠老师始终心怀热爱，勇挑重担，以心血为墨，以青春为笔，点亮了莘莘学子的璀璨人生。在担任班主任期间，她以真情和爱心，触动学生的心灵；以智慧和坦诚，启迪学生的心智。在课堂中，她以渊博的学识、严谨的治学态度和幽默风趣的讲课方式，赢得了学生的喜爱。在课余生活中她和蔼可亲，细致入微，平等对待每一位学生，关心学生发展，深入了解学生需求，以学生喜闻乐见的方式引导和教育学生，是学生的良师益友。
动人以言者，其感不深；动人以行者，其应必速。在担任班主任期间，左燚楠老师以身作则，每天早上6点准时到校迎候学生，寒来暑往，雨雪风霜，她始终如一默默付出；在劳动教育实践活动中，她率先垂范，选择最繁重的工作，与学生一同参与劳动的全过程；学生遇到挫折时，她总会第一时间鼓励学生，与学生一起寻找解决办法；根据学生特点，指导学生生涯规划，帮助学生明确自己的兴趣和优势……用一言一行影响学生，她为学生树立了坚实且崇高的榜样。她所带的班级学生团结友爱，成绩优异，永远积极向上。
面对高考综合改革，她怀着时代的危机感、紧迫感，主动参加各种岗位培训，坚持以理论武装自我，努力学习新知识，认真学习《教育学》《心理学》《教材教法》，理解新的教育理念。
在教育教学中，左燚楠老师追求卓越，与时俱进。她认真钻研课标，深入钻研教材，不断探索教学改革的方法及手段，努力挖掘教材内涵。她积极参与校内外各项培训活动，不断总结教学经验与先进做法，优化自身教学，形成了自己的教学风格。她深信“三人行必有我师”，她不断地向书本学习，向实践学习，向同行学习，利用一切机会取人所长，补己之短。在教学中，她注重寓教于乐，大胆创新，采用质疑问难的方法，有效地唤醒学生的创新意识，激发学生的想象力，发展学生的创新思维。同时，她通过个人积分、小组积分、奖品等方式激励学生，提高学生学习的积极性。她以学生为主体、教师为主导鼓励学生探索解决问题的方法，引导他们从多个角度思考问题，注重培养学生的自主学习能力和创造思维，将课堂变为学习乐土。在左老师的长期引领下，学生养成了良好的学习习惯。班级学习氛围浓厚，或自主写作业，或认真阅读，或激烈讨论，教学成绩斐然。
凭着对教育事业的责任心，左燚楠老师不断超越自我，自觉更新知识结构，接受先进的教育教学理念，博采众长，取长补短，逐步形成自己独特的教学风格。她用魅力去营造、用学识去滋养、用睿智去丰富、用特长去创新她的课堂。一份耕耘，一份收获，多年来在教书育人这个平凡的岗位上，她凭着爱心、恒心、进取心，努力工作，喜获硕果。2024年获合阳县高中教育质量提升先进个人奖；参与课题市级《中学生励志教育系列微课程研究》《微课作为物理辅助教学手段的研究》均已结题，论文《高中物理课堂师生有效互动的研究》获省级三等奖，《高中物理课堂师生有效互动策略研究》获县级二等奖，文本类优秀教育教学成果《新课程背景下高中物理教学“和谐师生关系”的构建》获县级一等奖，教具《重力势能动能演示器》获县级奖，实验教学成果《静摩擦力》获县级二等奖，理化生实验技能竞赛活动中获县级二等奖，校级青年教师课件制作大赛获二等奖，连续两年在班主任中论坛获奖。
风正潮平，自当扬帆破浪；任重道远，更需快马加鞭。在漫漫教育之路上，左燚楠老师将以洒向繁星皆是爱的初衷，在平凡的工作中实现自己的人生价值，收获感动和喜悦，静待花开！
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