平凡岗位育桃李，为人师者守初心。全体二小人以匠心深耕课堂，用智慧启迪思维；以仁爱滋养心灵，用责任托举未来。为彰显丹凤县第二小学教师队伍的风采，弘扬新时代教育者的使命担当，特举办优秀教师风采展示系列活动。以此激励该校教师不断提升自身专业素质、业务能力和育人水平，在教书育人的岗位上为丹凤教育事业作出新的更大的贡献。
优秀教师——田孟
田孟，女，中共党员，本科学历，担任过语文、道德与法治、英语等学科的教学。2014年参加工作至今，始终以一名优秀的教师严格要求自己，严于律己，宽以待人，以真挚的事业心，求真务实的态度，履行本职工作。
痴心一片终不悔 只为桃李竞相开
她忠诚于党和国家的教育事业，牢记为党育人、为国育才的初心使命，树立躬耕教坛、强国有我的职业信念，在思想上和行动上保持高度一致。她明白教育孩子如同牵着蜗牛散步，需要耐心和陪伴。于是放慢脚步，用心发现每个孩子的独特之处，希望在学生心中播下爱、正义的种子。她不止一次去家庭困难的学生家里家访，鼓励她们用知识改变命运，利用课余时间为留守儿童查漏补缺，会带领孩子参加各种比赛增长见识，也会做学生忠实的倾听者，倾听他们内心的声音。她就是这样以心换心，与同学们亦师亦友。
在她的辛勤耕耘下，所带学科多次在镇、校获奖，在县级质量测评中分别荣获四年级英语三等奖、五年级语文二等奖、五年级道德与法治三等奖。先后被评为“学科带头人”、“师德师风先进个人”“师德标兵”、“优秀指导教师”等。她在教育教学工作中的表现，赢得了学校领导、老师及家长的一致好评。
教研赋能促发展 以赛提质绽芳华
她乐于学习，是一名学习型教师。她积极参加校内外培训和各项校本教研活动，虚心向身边的前辈请教，学习先进的教育教学理论，提升自身专业能力。她还利用业余时间认真阅读教育专著，了解学科信息，更新学科知识和教育观念，优化课堂教学。她参与市级课题两个，所撰写的《撑一支长篙，向思政更深处漫溯》在《丹凤教研》发表，所撰写的《优秀传统文化融入小学道德与法治教学的路径探析》在CN期刊发表。
她积极参加各类比赛，在比赛中强技能，练本领，以赛促教。在2023年11月丹凤县青年教师基本功大赛中荣获三等奖；在2024年5月丹凤县少先队辅导员技能大赛中荣获二等奖；在2024年11月陕西省“思政大练兵”中荣获小学思政学科一等奖。同时，她在商洛市思政教师能力提升培训中承担市级公开课一次；在丹凤县2024年小学道德与法治学科南片区研训活动中承担示范课一次。每当回忆起赛教经历，她总是感激在二小遇见了一群积极上进、工作干劲足的教师；融入了一个团结拼搏、精研细琢的教研团队。
初心不减来时路 务实担当砥砺行
教育是一场向美而行的遇见，是一场温暖人心的坚持。在二小她觉得自己就像一个追光者，虽然没有光芒万丈，但是她愿意做那束点亮童心的烛光，温暖有力，虽微致远。在新时代的教育征程上，她会继续热衷于她所爱的事业，不忘初心，砥砺前行，深深扎根在教育事业的沃土中，用爱心浇灌成长，用知识托举希望，用实际行动践行一名人民教师的光荣职责。
优秀教师——叶玮
叶玮，女，一级教师，大学本科学历。从教二十四年来，她始终默默耕耘在教学一线，常年担任高年级英语学科教学及教研组长。
严于律己，爱岗敬业：教育事业的忠诚守护者
她忠诚于党的教育事业，兢兢业业，无私奉献，教书育人。她时刻以优秀教师的标准严格要求自己，认真落实立德树人根本任务，努力争做“四有”好老师，促进学生身心全面发展。她恪守“亲其师，信其道”的教育格言，用自身的言行去影响每一位学生，用自己的人格魅力感染孩子。她用一言一行谱写着人生的篇章，尽管朴实无华，但却真实无愧。
爱心育人，心灵引路：学生成长的温暖陪伴者
冰心说：“有了爱，便有了一切，有了爱，才有教育的先机”。她切实做到了真心实意地去关爱每一位学生，善于抓住学生的心理特点，将“鼓励”赠与每一个取得进步的学生。对优等生不骄纵溺爱，面对中等生不冷落忽视，对学困生不歧视，因人施教，循循善诱。那信任的目光，赞许的微笑，激励的话语，体贴的举动，使孩子们深切感受到她的关怀与赏识，极大地激发了学生们的上进心和求知欲。在她的呵护和温情陪伴下，孩子们犹如春天的小树般茁壮成长。
学海无涯，勇于探索：自我提升的积极践行者
“要做学习型、研究型的教师”，是她始终坚守的座右铭。无论是各类培训活动，还是赛教、听评课活动，她都认真参与，借此不断拓宽视野，精进教学技艺。一次次的学习与锻炼，促使她在学习中不断成长，实现自我提升。在英语教学中，她大胆创新，率先开展以学生为主的“英语教学高效课堂”模式，采用小组互助管理，力推优生带差生的“师徒”互助学习法，将英语学习融入生活情境，令学习充满生活气息且富有趣味。结合教学的实际情况她先后撰写数篇论文、制作微课，获得了国、省、市、县级奖励。其中论文《让快乐在课堂中放飞》刊登在教师报上，论文《融合传统文化 赋能英语教学》在CN刊物上发表，市级课题《大班化英语教学高效课堂》顺利结题并广受赞誉。
示范引领 共同提升：教师专业成长的助力者
她质量意识强，教学成绩优异，连续 14 年负责毕业班的英语教学工作，同时承担着学校的教研及教师培训重任。她多次承担校级、县级送教下乡示范课和专题报告。在日常的教研管理工作中，她以冯恩洪当代好课堂的培训理念为引领，以“教学能手大赛”、“创新大赛”、“青年教师基本功大赛”、“思政大练兵”为平台，开展三课研磨活动，打造“二小好课堂”，助力二小优秀教师的梯队建设。同时，她完善教研常规管理，持续性开展菜单式校本教研，在她的带动下，学校形成了浓厚的教研教改风气，学科教师积极投入到教学研究与创新之中。
展望未来，再起新程：教育梦想的坚定追求者
在学校领导的关心、支持和帮助下，她辛勤耕耘，终喜获硕果。所带班级曾在多次在县质量检测中获奖、多次获得镇、校“教学质量奖”。先后被授予“全国继教网国培计划优秀示范坊主”、“陕西省教学新秀”、“商洛市课堂教学改革先进个人”、“丹凤县优秀教师”、“丹凤县教学能手”、“丹凤县学科带头人”、“丹凤县示范观摩课优秀教师”、“县级商山行印奖”等荣誉称号。
她深知，所有的成绩属于过去，明天依旧任重道远。在今后的工作中，她将不忘初心，牢记教书育人的神圣使命，在三尺讲台上，不懈耕耘，用爱心、诚心、细心、耐心来换取学生的开心，家长的放心，努力争做新时代深受学生欢迎的好老师！（供稿：丹凤县第二小学）
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