为认真贯彻延安市教育工作会议和延安市基础教育教科研工作会议精神，2025年3月25日，宜川县组织全县各幼儿园正副园长、专兼职教研员召开了2025年学前段教研工作会，总结交流工作经验，安排部署2025年学前段教研重点工作。
经验分享共成长学期初，县教体局落实教研室对全县幼儿园进行了全面调研，重点校园安全、晨检接待、自主进餐及教科研工作等方面的需求、痛点与难点进行了深入调研指导。本次会议，安排三所幼儿园，分别围绕幼儿入园离园管理、晨检以及幼儿自主进班、自主进餐、管理模式，以及幼儿的培养策略等方面进行了经验分享。
聚焦需求明细则根据调研情况和全县幼儿园的共同需求，依据《幼儿园工作规程》、《幼儿园教育指导纲要（试行）》等文件的相关要求，融合各幼儿园现有的“一日保教工作细则”，拟定了《幼儿园一日常规保教工作细则（征求意见稿）》。会上，对调研形成的《细则》进行了解读，与会人员就《细则》进行了再诊断、再研讨，提出切实可行的修改意见和建议，从而进一步完善《宜川县幼儿园一日常规保教工作细则（试行稿）》，为全县幼儿园一日保教工作的有效开展提供参照。
方案引领同进步县教研室学前段专职研训员、新吴区支教老师陆敏丽对本学期县域教研的工作思路和具体举措进行了安排，明确了“躬耕日常、平台支撑、项目赋能”工作思路。会议要求，幼儿园要躬耕日常，因地制宜开展保教工作，落实用延安精神教书育人，要从保障幼儿安全、规范保健工作、提升幼儿自我服务能力等方面入手，提升幼儿园保教质量；要以平台支撑，构建适宜的县域教研模式，激发共研活力，要结合幼儿园实际需求和难点困惑，提供有力的平台支撑，通过开展县级公开教研，聚力赋能，促进幼儿园携手成长；要坚持项目赋能，多措并举开展教师培训，提升专业能力，要以“幼儿教师技能技巧大赛”、骨干教师培养培训等为项目，通过园本研修、园本比赛和县级遴选培训，提升教师专业能力。并通过“观察与评价”“课程建设”两个项目的共研共探，聚焦研究内容，促进幼儿园教科研能力的有效提升。
本次会议，进一步厘清了全县幼儿园教科研工作的思路方向，为校园安全的可控性、幼儿活动的自主性、教师工作的规范性提供了参照，既是一次总结反馈、研讨交流、部署工作的推进会，也是一次教研赋能、研训一体、抛砖引玉的启动会。（供稿：宜川县教体局）
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