近日，眉县第五村中学小学部在少先队管理领域迈出了创新步伐，积极推行“以生制生，以生促生”的创新管理机制，为校园注入了新活力。这一探索旨在充分发挥学生主体作用，增强学生的责任感，锻炼学生自主思考、组织能力，构建更加和谐有序的校园环境。
在该创新机制的推动下，学校正式成立“少年先锋”大队部。经过严格选拔，一批品学兼优、责任心强的学生脱颖而出，成为校园自主管理的新生力量。在庄重的授章仪式上，大队部成员从校领导和辅导员手中接过承载责任与荣誉的特制肩章，正式开启校园自主管理的新征程。
仪式现场，气氛庄重而热烈。阳光洒在肩章上，熠熠生辉，映照出孩子们坚定的目光，他们的脸上洋溢着自豪与使命感。
走马上任后，各类监督员迅速投入工作，各负其责，散布在校园的每个角落，使学校从纪律、卫生、文明等方面均有了提升。校园秩序明显改善，文明之风吹遍校园，良好的习惯逐渐养成，胸前的红领巾时刻提醒着学生爱国就从身边的小事做起。师生共同营造整洁优美的校园环境。
学校正式授予“少年先锋大队部”称号，进一步凸显了少先队在学生自主管理中的引领地位。大队部以此为契机，策划组织了一系列丰富多彩的活动，极大地激发了同学们的参与热情和责任感，让校园处处充满生机与活力。
该校副校长汪亚娟表示：“未来，我们将持续优化这一管理机制，充分发挥学生的主体作用，努力把校园打造成学生快乐成长的乐园。”
眉县第五村中学小学部的“以生制生，以生促生”管理机制，让学生在自我管理、自我监督中不断成长进步，为校园带来了积极向上的新风貌。相信在这一创新机制的持续推动下，学校会从各方面不断提高，培育出更多全面发展的新时代好少年，开创更加美好的教育新局面。（曹丽彬）
编辑：安歌
